Frédéric Allier
Soutien scolaire/remédiation mathématiques
Expérimenté avec les élèves dys
Orthopédagogue
Paris 5ème
Frédéric Allier
Soutien scolaire/remédiation mathématiques
Expérimenté avec les élèves dys
Ateliers ressources pour les accompagnants
Paris 5ème
Mon offre d’ateliers ressources
Mon accompagnement régulier de nombreux élèves ayant des troubles des apprentissages, souvent liés à des troubles dys et/ou au trouble de l’attention, m’a conduit à proposer, à destination des accompagnants de ces élèves à besoins particuliers (parents d'élèves, enseignants, toute personne impliquée dans un apprentissage par un tiers), des ateliers ressources en distanciel sur trois sujets :
Frédéric Allier, ateliers ressources pour les accompagnants, Paris.
Les clefs de compréhension des troubles des apprentissages
Définition, détection, remédiation, dispositifs en milieu scolaire
3H en distanciel (2 parties)
Savoir accompagner les élèves ayant un trouble de l’attention
2H30 en distanciel
Outils interactifs en mathématiques
2H en distanciel
Dans le cadre d’un partenariat avec l’association Entraide Scolaire Amicale (ESA), dédiée à la lutte contre l'échec scolaire, j’ai régulièrement formé à distance les bénévoles de l’association de toute la France. Depuis novembre 2020, j’ai animé une quinzaine de sessions sur ces trois sujets avec une moyenne de 15 participants par session.
Témoignages
Hakima, bénévole ESA
Votre intervention m’a permis de comprendre certaines attitudes d'un des jeunes que j'accompagne. J’ai une meilleure compréhension des déficits de l’attention et je vois plus précisément comment aider le jeune que j’accompagne actuellement (et les prochains). La richesse de vos documents permet d’approfondir ce vaste domaine. Encore merci.
Isabelle, bénévole ESA
Je vous remercie beaucoup pour votre intervention qui m'a énormément intéressée.
Le sujet de l'apprentissage est vaste et passionnant. Votre propos a fait écho avec ce que j'ai vécu en tant que parent d'un enfant "en avance". C'est moins dur à gérer qu'un enfant "dys" mais cela demande d'être créatif et persévérant ... Mon fils a aujourd'hui 30 ans et s'en est très bien sorti.
J'aime beaucoup votre manière très pragmatique d'aborder les stratégies d'apprentissage. Je trouve cela très inspirant pour notre soutien scolaire. Nous soutenons des enfants souvent difficiles et chaque petite "astuce" ou nouvelle façon de faire peut amener l'enfant à se "débloquer"
Un très grand merci !
Brigitte, professeure des écoles (maître E) chargée de l’aide spécialisée à dominante pédagogique (RASED)
C'est non seulement une revue complète des troubles des apprentissages permettant de mieux comprendre ce qui est en jeu, mais aussi une source de renseignements pratiques pour savoir comment réagir face à des enfants en difficulté à l'école, se repérer dans les aides scolaires ou les soins médicaux. L'écoute et l'attention de Mr Allier ont rendu nos échanges très riches.
Catherine, Orthopédagogue et Coach professionnelle certifiée
J’ai eu la chance de suivre la formation de Frédéric sur les troubles Dys, en visio. J’y ai beaucoup appris. Frédéric est passionné et pédagogue. Il fait de nombreux retours d’expérience qui sont précieux pour s’approprier les éléments théoriques.
Bernard, bénévole ESA
Merci beaucoup pour la séance de présentation d'outils d'apprentissage en ligne des mathématiques.
Grâce à vous, j'ai découvert des outils dont j'ignorais l'existence et qui vont certainement aider l'élève de 4ème dont je m'occupe depuis la fin de l'année dernière et qui est en grande difficulté.
Olivier, bénévole ESA
Merci encore pour le webinaire sur les outils interactifs en mathématiques. Explications très claires, démonstrations Top et timing respecté. La présentation, les démonstrations et explications étaient parfaites !!! Une session passionnante et très enrichissante.
Laetitia, professeur particulier de mathématiques
J’ai eu la chance de suivre 3 formations dispensées par Frédéric fin 2019.
Ces formations basées sur l’accompagnement des enfants « dys », « tda » et autres particularités, ont été très enrichissantes car Frédéric possède une grande expérience du terrain.
Il a su me donner de nombreux détails pour tout d’abord me présenter les différentes difficultés existantes vécues par les enfants ainsi que pour me transmettre avec pédagogie des outils concrets pour les accompagner et les aider. J’irais même plus loin… pour adoucir le quotidien des parents et de toute la famille…
Le coach Frédéric est une personne bien dans « ses bretelles » et à l’écoute. Ses formations étaient dynamiques, ouvertes à de vrais moments de partages et d’échanges d’expériences humaines. J’ai énormément apprécié son humour, sa joie de vivre et son professionnalisme qui m’ont redonné encore plus confiance en moi.
Je terminerai en indiquant ce qui me paraît être l’essentiel de son travail : il m’a offert une réelle opportunité de développer mes compétences pour travailler encore plus sereinement avec les enfants "non formatés".
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Mail : frederic.allier75@gmail.com
Tél : 06 01 72 09 62